COLLOQUE SCIENCES OUVERTES 2020 : PRENDRE SOIN DE SES DONNÉES ET LES VALORISER

- Publié le 12/12/2023
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L'Université de Lorraine organisait le jeudi 8 octobre 2020 sa troisième journée annuelle de séminaire autour de la science ouverte, consacrée aux données de la recherche.

En raison du contexte sanitaire, cette journée avait été proposée entièrement en mode virtuel et les vidéos sont disponibles en ligne. 

La matinée présentait un panorama national et local des dispositifs dont les chercheurs de l'Université de Lorraine et d'ailleurs peuvent se saisir afin de répondre facilement et efficacement aux enjeux liés à la préservation, à la valorisation et au partage des données de la recherche. Quelques-uns des projets de recherche à l'Université sont venus illustrer ces enjeux par des exemples précis.

L'après-midi ouvrait la discussion autour des différentes politiques de gestion et partage des données qu'il est possible de mettre en place, en abordant notamment la formalisation de ces aspects à travers un Plan de gestion de données. Pour finir, un coup de projecteur avait été proposé sur l'une des principales potentialités du partage ouvert des données de la recherche : rendre possible la fouille automatisée des données produite par un grand nombre de groupes, pour en faire émerger de nouveaux concepts ou de nouvelles idées.

PROGRAMME :

Introduction par Nicolas Fressengeas, chargé de mission Science Ouverte de l'Université de Lorraine :  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici 

Le cadre des données de recherche en France : les dynamiques en cours

  • Le Collège données à l’écoute de ses chercheurs - Veronique Stoll (CoSO / Observatoire de Paris) :  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici
  • Le nœud français de la Research Data Alliance - Françoise Genova (Observatoire astronomique de Strasbourg / Research Data Alliance) :  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici
  • Quels outils pour anticiper la gestion des données d’un projet de recherche ? - Romain Féret (Université de Lille et Groupe de travail science ouverte Couperin) :  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici

 Les données de recherche à l'Université de Lorraine

  • L'accompagnement aux données de la recherche à l'Université de Lorraine - Comité opérationnel pour les données de la recherche  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici
  • L'évocation architecturale de l'abbaye Saint-Vanne (Verdun, 55) : regards croisés entre archéologues et architecte perspectiviste 3D - Valérie Serdon-Provost, Isabelle Mangeot (CRULH)  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici
  • eFLORAsys, plate forme pour l'évaluation agronomique et environnementale des prairies - Sylvain Plantureux (Laboratoire Agronomie et Environnement)  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici
  • Violences et radicalités militantes en France : approche quantitative et qualitative en sciences humaines et sociales - François Audigier (CRULH)  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici
  • Données de la recherche : le cas des sources synchrotrons en Métallurgie - Guillaume Geandier (Institut Jean Lamour)  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici

Table ronde sur le plan de gestion de données

  • Modération : Yvette Lafosse (Inist-CNRS). Avec : Etienne André (LORIA) pour le projet PROMIS ; Zhixue Zheng (LMOPS) pour le projet EREMITE ; Pierre Faure-Catteloin (LIEC) pour le Groupement d'Intérêt Scientifique sur les Friches Industrielles.  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici

Fouille de données et de texte

  • ISTEX,  des corpus scientifiques pour le Text and Data Mining - Nicolas Thouvenin (Inist-CNRS)  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici
  • La plateforme OLKi pour rendre le contrôle aux producteurs de données  - Christophe Cerisara, Aurore Coince, Pierre-Antoine Rault (LORIA)  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici
  • Découverte de connaissances à partir de données complexes. Applications à la fouille de données en pharmacogénomique. - Adrien Coulet (Inria Paris et Orpailleur, LORIA) et Amedeo Napoli (Orpailleur, LORIA)  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici

Conclusion par Nicolas Fressengeas, chargé de mission Science Ouverte de l'Université de Lorraine  Pour accéder à la vidéo : cliquer ici

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